象征全球生产“黄金”标准，拥有21条生产线，日产100万件的玫琳凯全球制造研发中心，在刚刚荣获ISO 22716认证之后，一举向社会敞开了大门，玫琳凯也迎来了公司历史上最大规模的“STEM领域女性日”活动…
四月初，玫琳凯邀请了来自当地的100名高中女生和教师们来到“R3”中心，玫琳凯有史以来规模最大的一次“STEM领域女性日”活动，甚至请来了刘易斯维尔市长T.J.吉尔摩(T.J.Gilmore)亲自引领学生和老师们沉浸式体验变革与创新。
STEM领域，指科学、技术、工程和数学，一个或多个领域的相关工作内容。“STEM领域女性日”活动，玫琳凯旨在通过这种沉浸式体验旨在激发女孩们的好奇心，增强她们的自信心，同时帮助她们更清楚地了解在玫琳凯从事STEM领域工作会是什么样的体验。超过60名玫琳凯员工自愿担任评委、导游和实验室指导员，确保学生们能拥有难忘的体验。
“激发下一代女性在科学和创新领域的潜力不仅非常重要，而且具有着变革性意义。”玫琳凯品牌与科学事务负责人露西·吉尔迪亚博士(Dr.Lucy·Gildea)说道，“当我们为年轻女性提供追求STEM领域事业所需的自信、工具和知识时，我们不仅仅是在为她们打开机会之门，而是在重塑未来。这些才华横溢的女性将会引领各种突破性的创新，重塑各个行业，并为美容与科学领域带来新的视野。当好奇心转化为雄心壮志，当可能性变成现实时，真正的变革也就开始了。而这就是我们打造未来的方式——让女性不仅能参与STEM领域的发展，更能成为其中的领导者。”
一整天的开放日活动，学生们轮流参与这三种核心体验：探索、创造和革新，每种体验都旨在让他们亲身体验STEM领域的职业前景。
R3的幕后设施参观之旅：导游带领游客们参观了各个设施区域，让学生们能够了解从上游研究、产品开发到制造、供应链管理等各个领域的STEM相关工作内容。
“亲手制作属于自己的唇彩”实验活动：在实验过程中，学生们与玫琳凯的科学家们一起动手操作，亲身体验了在真正的研发环境中进行实验的感受。每个人都能得到一款独特的玫琳凯“无限唇彩”，而唇彩的色调正是她们自己动手精心设计出来的。
STEM领域的女性导师们：玫琳凯邀请了三位在STEM领域工作的资深女性专家，她们分享了各自在职业发展过程中的经历，包括：如何在以男性为主的行业中找到自己的位置，以及如何理解职业生涯其实并非一条直线型的发展道路。
这种轮换式的交流方式让每位学生都能直接与玫琳凯的女性STEM领域领袖们进行互动，了解玫琳凯世界级的创新中心，同时也能了解到在更广泛的领域里，从事STEM相关职业的种种可能性。
通过这种体验日，玫琳凯将学生与那些具有影响力的女性领导者联系起来，帮助他们拓宽对职业发展的认知，同时培养他们未来取得成功所需的自信与技能。这是玫琳凯的愿景，更是刚打女性的愿景：让下一代人，尤其是年轻女性，能够具备在STEM领域领导、创新和发展的能力。
学生们还被邀请在活动前后填写了问卷，分享这次活动对他们看待STEM领域中女性的看法的影响，同时也了解他们对玫琳凯作为女性赋能品牌的印象。
94%的学生表示，看到女性在STEM领域中担任各种角色，对他们产生了积极的影响。70%的学生认为，看到女性在多元化的STEM岗位上工作，极大地改变了他们对自身职业发展的看法。有91%的人认识到，化妆品领域的STEM职业范畴远不止销售和市场营销而已。
参观结束后，学生们不再那么关注收入问题，而是更加重视工作的意义、工作的平衡性以及创造力。其中，“高收入潜力”的重要性在下降，而“工作与生活的平衡”、“帮助他人”以及“创造力”则变得更为重要了。
学生们回答甚至会令专家们惊讶：
“在现实生活中，我从未见过有这么多女性(玫琳凯女性员工占比高达62%)在一家公司中担任如此高的职位。我喜欢看到那些聪明、美丽又坚强的女性。”
“这些女性对工作的热情真是令人钦佩。”
“让我惊讶的是，有那么多人愿意教导我们，而且他们真的热爱自己的工作。”
“令我惊讶的是，参与讨论的不仅有化学家和制造商，这说明像玫琳凯这样的企业，其业务内容远远不止于化妆品制造而已。”
“我们在购买产品时所看到的这一切，其实都是经过大量测试和精心计算的结果。”
让年轻女性了解在科学、技术、工程和数学领域发展的可能性，对她们来说意义重大，尤其是在她们人生中至关重要的成长阶段。
参与这些活动的年轻女性们，体现了玫琳凯长期以来致力于为更多人创造机会、提升她们的代表性所做出的努力——尤其是在那些年轻女性开始确定自己学术和职业发展方向的关键时刻。
这次经历对双方来说都是有益的。通过敞开大门、分享自己的故事，并投入时间进行指导，玫琳凯帮助学生们想象出他们以前可能从未考虑过的未来。这正是玫琳凯R3中心所扮演的角色——一个让科学、创新与使命感共同助力下一代成长的地方。
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